カポエイラを指導していて、感じたものを形にして保管しておく倉庫。正しいかどうかでは無く、こんな思考で指導しているという可視化したもの。
資料:生きた歴史の保存装置
中級者が陥る対人時の迷いの原因から解決方法
資料:ジョーゴの扉
長年ビリンバウを練習しても上手くならない人を導く方法
資料:ビリンバウ。同じなのになぜ違うのか
中級者と上級者の違いから気付きを与える
資料:中級者を上級者にするための構造理解
上級者への指導方法
資料:選択コントロール理論
理論に基づく総合的な考え
資料:身体_関係_認知の統合による熟達化モデル
指導者と受講者のマインドセット
資料:制限_制約を設けた練習の意図